为深入开展对戒毒人员谈话教育专项整治活动走深走实,连日来,渝北教育矫治所通过组织民警个别教育理论考试和个别谈话教育考核,做好做扎实规定动作,有效提升场所个别教育规范化水平和民警执法能力,收到了良好的效果。 锚定“提升”目标组织全员笔试 聚焦民警个别教育水平提升,以“全员参与、注重实效、共同提高”为原则,组织全员深入学、认真考。积极完善个别教育考核内容,编制民警个别谈话教育指南手册,以部门为单位,化整为零,灵活安排学习时间,有效提高集中学、自主学的效率。同时,创新考核方式,编制题库100余道,组织开展个别教育理论知识考核,以考代训,以考促用。所领导带头参考、认真督考,分批次组织全所民警参考,参考率100%,通过率100%,做到考核公平公正,突出考核质效。 锚定“实战”目标开展现场考核 聚焦民警实战技能运用,立足岗位职责、着眼提升教育戒治工作技能,开展民警个别谈话教育实操基本功现场考核。兼顾心理、习艺、生卫、网格化管理等综合情况处置,创新组织“三审一识”(即考核民警一审、主考民警二审、考核组民警三审、考察民警通过个谈识别关键信息的能力)展示考核。 锚定“效果”目标打造典型推广 聚焦主责主业,实施典型个案工程,以示范引领促进执法工作水平提升。各大队定期对个别谈话教育案例进行汇总分析,对“掌握不精准、情况摸不清”的个案及时进行研判,重新开展个别谈话,消除隐患;对个别谈话教育成效明显的个案,总结经验,形成典型示范案例适时推广。一直以来,民警的个别谈话教育是对戒毒人员开展教育戒治工作的最有效手段,在通过个别谈话掌握戒毒人员思想动态的同时,民警还可发现戒毒人员的特长和闪光点,通过为其创造发挥其特长的环境,与戒毒人员形成良性互动,极大提升了戒治信心。 下一步,该所将围绕“传统文化教育、心理矫治、康复训练、社区戒毒康复指导”主线,坚持探索实践,不断创新工作方法,在积累经验的同时打造出自身特色的四个品牌,进一步提升教育戒治工作质量。 通讯员 王蒙 彭双 |